各系部：

2022年下半年，学院教学工作将围绕地方技能型高水平大学建设和诊改复核两大任务，以“职业教育提质培优行动计划”为指引，聚焦提升质量,抓重点、破难点、补短板。持续推进专业（群）建设，加强课程建设与教学改革,深化产教融合，提高教师教学能力，提升科技研发应用与社会服务能力，推广“1+X”试点，强化岗位实习管理，规范学籍与教学管理，全面提升人才培养质量。

一、加快推进地方技能型高水平大学建设

对照安徽省地方技能型高水平大学建设标准（修订），结合本部门年度工作任务，补短板、强弱项，提高建设质量与达标率。（9-12月）

二、全面部署推进诊改复核迎检工作

完善质量文化平台数据，收集整理复核资料，打磨汇报材料，迎接安徽省教育厅诊改复核。 （9-11月）

三、加强专业（群）建设，提高人才培养质量

1.开展专业建设研讨，优化专业布局，积极申报新专业。（9-12月）

2.不断提升省级重点（示范、特色等）建设专业水平，对标职业本科专业设置条件，找差距，提前谋划。

3.利用教学一体化平台，完成专业人才培养方案制（修）订。（10-11月）

4.开展质量年报材料收集整理工作。（10-11月）

5.积极申报国家级教学成果奖。（9-10月）

6.做好智能物流与财务数字化省赛承办，组织学生参加省赛。（10-11月）

四、深化教学改革

1.突出学生在教学活动中主体地位，推广案例式、项目驱动式、讨论式、启发式、参与式教学方法改革。利用现代信息技术，完善混合式教学改革，加强过程性考核。

    2.继续实施实施分层、分段教学。加强教学督导，建立教育教学质量保障体系。建立完善行业、企业和学院“三结合”的人才培养质量评价体系。 

     五、加强课程建设

1.开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课”，开展思政理论课集体备课，继续推动“课程思政”院级项目立项。

2. 继续开设创业基础、就业创业指导等课程，丰富网络课程资源。组织申报院级精品课程项目，不断提高精品课程建设建质量。

六、推进产教融合

1.利用好国资委平台，加强与省属企业沟通合作。积极开拓与新华网、安徽新媒体集团、广联达、京东集团等校企合作项目。

2.制定激励措施，鼓励开展订单班、学徒制培养，提升校企合作育人质量。

七、提高教师教学能力

1.强化师德师风建设，制定“最美教师”评选办法。（11月）

2.加强教师学习培训，开展课程思政和思政课程说课比赛。

3.以学生技能竞赛和教师教学能力大赛为抓手，持续提升教师教学能力。

八、提升科技研发应用与社会服务能力

1.修订教科研制度，鼓励教师开发专利与技术成果转化。（10月）

2.积极申报社科联与教育厅科研项目，力争立项数量实现突破。（9-10月）

九、推广“1+X”试点，实施课证融通

完善“1+X”证书制度试点方案，提高专业覆盖率与考证通过率。加强培养培训条件建设，实施课证融通。

十、强化岗位实习管理

加强2020级学生岗位实习安全教育与实习业务指导，落实实习双周报，加强实习全过程监督与管理。

十一、加强学籍管理

加强学生学籍管理，及时处理学生的学籍异动。开展高职扩招学生学籍自查，规范管理。

十二、做好日常教学管理工作

强化教学常规管理，按照要求及时组织高职扩招学生开展线下教学，加强过程管理，提升教学质量。

                                         教务处

                                     2022年9月10日